4.Asteko 1.Jarduera

PLE (Personal Learning Environment) deritzenak, Ikasteko Testuinguru Pertsonalak dira. Hauek, aukera ematen dute ikasle bakoitzak bere ikasketa prozesua kontrolatu eta kudeatu dezan.

Hona hemen aukeratu ditudan hiru adibide:  

-         David Alvarez. Aurreko astean M-learningaren munduan murgildu ginenez gero, interesgarria iruditu zait eskema hau aipatzea. Izan ere, Android sisteman erabilgarriak izan daitezkeen aplikazio edo erremintak aipatzen dira bertan.

Irakaskuntzari dagokionean ez ezik, maila pertsonalean ere erabilgarria iruditu zait eskema hau ezagutzea. Telefono mugikorraren bidez lan egiteko aukera berriak erakutsi baitizkit. Nahi dudanean eta nahi duda lekutik lan egiteko aukerak erraztuz.

Hala ere, bada alde negatiborik aipatzeko. Aplikazioen arteko loturak gezien bidez adierazten dira, norabide bakarreko zein bikoitzeko gezien bidez. Eta ez da idatzizko azalpen txikienik ere agertzen. Ondorioz, hartzaileari zaila suerta dakioke eskema ulertzea. Baldin eta berria bada mundu honetan, nire kasu den moduan. http://e-aprendizaje.es/2011/05/18/mi-ple-movil-con-android/

-         David Alvarez. Bideo formatuan aurkeztutako eskema honek arreta berezia piztu dit. Batetik, aplikazio gutxi aipatzen diren arren, modu sinple eta argian irudikatzen duelako ikaskuntza komunitate oso bat. Eta bestetik, idatzizko azalpenek asko laguntzen eta errazten dutelako eskema ulertzea. Egia esateko, hizkuntza ere abantaila bat da. Gainontzeko PLE gehienak ingelesez argitaratuak baitira. http://youtu.be/187srtzXrPQ

 

-         Dallas McPheeters. Aurreko bi eskemak eskaintzen zituzten aplikazioengatik aukeratu baditut nagusiki, hirugarren hau hautatzerakoan oso bestelako irizpidea jarraitu dut. Hain zuzen, bitxia iruditu zaidalako PLEekiko egiten duen alderaketa.

Hau da, iruditzen zait, eskema honen helburu nagusia Ikasketa Ingurune Pertsonalen mamia transmititzea dela. Zergatik behar ditugun eta zergatik zaizkigun garrantzitsuak. Horregatik, polita bezain esanguratsua da landarearekiko egiten den alderatzea.  http://dallasmcpheeters.com/mcpheeters/PLN.html